Damares Araújo Teles

Doutoranda em Educação: Currículo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP (2020). Mestre em Educação - PUC/SP (2018). Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí (2015). Especialista em Docência do Ensino Superior e Libras pelo Instituto Qualifique (2016). Educação Especial e Inclusiva pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (2020). Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Instituto Prominas (2021). Curso de ABA e Estratégias Naturalistas para Autismo e Atrasos do Desenvolvimento pelo Instituto Singular (2021). Experiência no Ensino Superior como docente na Universidade Paulista (UNIP), e na Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar). Principais temas de atuação: Língua Brasileira de Sinais, Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Ciências, Psicologia da Educação, Política e Organização da Educação Básica, Metodologia Científica, Alfabetização e Letramento, Didática, Educação Infantil, Avaliação da Aprendizagem, Educação Inclusiva, Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da educação e Filosofia. Atualmente é professora do Curso de Pedagogia da Faculdade Sequencial. Também é professora conteudista da Unigranrio na produção de disciplinas. Pertence ao grupo de pesquisa - Currículo: questões atuais, coordenado pela professora Dra Mere Abramowicz. É editora de seção da Revista e-Curriculum da PUC/SP e autora do livro infantil "O valor da simplicidade de um macaquinho".

Has experience in