Possui graduação em Licenciatura em Física pela UNESP-Campus de Guaratinguetá (2005); Mestrado em Projetos Educacionais de Ciências pela EEL-USP (2015); Doutorado em Educação para a Ciência pela UNESP - Campus de Bauru (2020). É professora de Educação Básica II da Escola Estadual do Programa de Ensino Integral "Professora Miquelina Cartolano". Tem experiência na área de Ensino de Ciências, com ênfase em Ensino de Física, atuando principalmente em pesquisas com os temas: Pluralismo Metodológico, Argumentação, Interação Discursiva e Educação CTS. Atualmente desenvolve um projeto de pós-doutorado na Unesp- Campus de Guaratinguetá, fazendo estágio Docência na disciplina "Metodologia e Prática de Ensino de Física - UNESP- Campus de Guaratinguetá, com o foco na pesquisa acerca da temática" Educação CTS e argumentação na formação inicial dos professores de Física".