Rodrigo Schaefer

Possui doutorado em Inglês: Estudos Linguísticos e Literários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Realizou estágio de doutorado sanduíche (2017-2018), por meio do Programa PDSE - Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior e tendo a CAPES como instituição de fomento, na Universidad de León, Espanha. No Instituto Federal Catarinense (IFC), leciona inglês e português e atuou como docente no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). É membro do grupo de pesquisa Ciências e Desenvolvimento Social (Linguagem, Sociedade e Educação), conduzido no IFC, coordenador do projeto de pesquisa Percepções de Aprendizes de Línguas do IFC sobre Atividades Telecolaborativas e Contação de Histórias Digitais, coordenador do projeto de telecolaboração / extensão Encontros de Conversação em Inglês do IFC: Diálogo Intercultural pela Telecolaboração, e colaborador no grupo de pesquisa Estudos Linguísticos e Internacionalização do Currículo (CNPq/UNIVALI). É Articulador de Assuntos Internacionais do Instituto Federal Catarinense Campus Brusque.

Rodrigo Schaefer teaches English and Portuguese at Instituto Federal Catarinense (IFC), in Southern Brazil, in higher education and secondary school. He also worked as a professor at the Masters degree in Professional and Technological Education (also at IFC). His doctorate, which was held in Brazil and in Spain (León, Castilla), is in English: Linguistic and Literary Studies. His research focus is mainly on intercultural studies, Internationalization of the Curriculum, telecollaboration (Virtual Exchange) and Digital Storytelling.