Psicóloga e Analista Institucional. Professora Assistente no curso de Psicologia da Escola de Ciências da Saúde e da Vida na Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação (linha de pesquisa: Interfaces Digitais em Educação, Arte, Linguagem e Cognição) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui Mestrado em Psicologia Social e Institucional (linha 3: Redes Sócio-Técnicas, Cognição e Comunicação) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019), Pós-Graduação Lato Sensu em Psicologia Social e Institucional 'Instituições em Análise' pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015) e Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2012). Integra o Núcleo de Ecologias e Políticas Cognitivas (NUCOGS/UFRGS) e o Núcleo de Estudos em Imagem, Trabalho e Subjetividades (NEITS/UFRGS). Integrante do Coletivo de Pesquisa e Extensão Anticapacitista (CEPAC/UFRGS). Membro da Associação Brasileira de Psicologia Social (ABRAPSO) e da Associação Brasileira de Estudos Sociais das Ciências e das Tecnologias (ESOCITE). Tem experiência nas áreas da Psicologia Social e Psicologia Clínica; Políticas de Educação e Políticas de Saúde. Possui interesse pelos temas: regimes algorítmicos de subjetivação, tecnopolíticas contracoloniais, imaginários sociotécnicos de resistência.
bachelor's at Psicologia from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2012). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: psicoterapia, psicometria, ensino, problemas de aprendizagem and psicoterapia psicanalítica.
