Erica do Espírito Santo Hermel

Possui graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas (1999), mestrado (2001) e doutorado (2005) em Ciências Biológicas: Neurociências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), com estágio de doutorado no exterior (doutorado-sanduíche) na Universidad Miguel Hernandez (2004) e Pós-Doutorado em Educação Científica e Tecnológica (2022) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI, Santo Ângelo). Atualmente, é Professora Associada da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Cerro Largo-RS, no Curso de Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura e no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências - PPGEC (Mestrado). Atuou como professora colaboradora do Mestrado em Educação - UFFS (2013-2015), como professora de pós-graduações Lato sensu da UFFS: Interdisciplinaridade e Práticas Pedagógicas na Educação Básica (2012); e Ensino de Ciências e Matemática - também como orientadora (2013-2014), como coordenadora do PETCiências (2011-2016, atualmente é colaboradora), como coordenadora do PIBID - Ciências Biológicas (2016-2017), como membro do Comitê Assessor de Pesquisa - UFFS (2011-2017) e como colaboradora do Programa Ciclos Formativos em Ensino de Ciências e Matemática (2011-2016). É líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática - GEPECIEM (2010-presente). É sócia da SBEnBio e parecerista de periódicos da área de ensino. Atua nas áreas de Ensino de Ciências e de Biologia, com ênfase no ensino de Biologia celular, Corpo humano, Currículo, História da Ciência, Experimentação e Livro didático.

She holds a bachelor's degree in Biological Sciences (1999), a master's degree (2001) and a doctorate (2005) in Biological Sciences: Neurosciences by the Universidade Federal do Rio Grande do Sul, with a doctorate in sandwich studies at Miguel Hernandez University 2004). She is currently an Associate Professor at the Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), campus Cerro Largo-RS, in the undergraduate courses in Biological Sciences and in the Postgraduate Program in Science Teaching. She is leader of the Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática (GEPECIEM) and publisher of the Biology Teaching area of Revista Insignare Scientia. She works in the areas of Science and Biology Teaching, with emphasis in the teaching of cellular biology, human body, curriculum, experimentation, didactic book and didactic strategies.