GABRIEL TORELLY FRAGA CORREA DA CUNHA

Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019), com período sanduíche no Instituto de Filosofia e Letras da Universidade Nova de Lisboa - IFILNOVA (2018/2019). Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Graduado em Licenciatura em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011). Foi professor substituto do Departamento de Estudos Especializados em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC (2021-2022). É professor substituto do Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina - FAED/UDESC. Tem atuação como investigador na linha de pesquisa Filosofias da Diferença e Educação e na área de teoria e metodologia do ensino de História. Interessa-se pela pesquisa dos novos meios de expressão filosóficos na Educação e pela articulação de poéticas transversais entre linguagem, arte e filosofia. É vinculado ao grupo de pesquisa do Cnpq ARCOE (Arte, Corpo, EnSigno) e ao grupo de pesquisa "Aprendizagem em História como Arte de Criar Encontros Alegres". Foi professor da rede privada de Ensino Básico e em projetos de Educação popular na cidade de Porto Alegre.

graduation at Licenciatura em História from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2011), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2019). , acting on the following subjects: ensino, história, fontes, documento and narrativa.