Rogério de Castro Oliveira

Possui graduação em Arquitetura (1975) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, mestrado em Educação (1992) e doutorado em Educação (2000) pela mesma Universidade. defendendo tese sobre a epistemologia das composições figurativas no contexto da didática e teoria do projeto arquitetônico. Em 2016 recebe o Prêmio ANPARQ por melhor artigo científico publicado em Coletânea.É Professor Titular aposentado do Departamento de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. com a qual mantém vínculo como Docente Convidado (atividade não remunerada), credenciado para atuar como Docente Permanente e orientador (mestrado e doutorado) do Programa de Pesquisa e Pós-Graduação em Arquitetura - PROPAR-UFRGS, na área de Teoria, História e Crítica da Arquitetura, onde exerce atividades de ensino e pesquisa desde 2004 e lidera grupo de pesquisa (CNPq/UFRGS) sobre Teoria e Prática do Projeto [programas : contextos : composições : arquiteturas]. Ainda na UFRGS, no Curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo e na pós-graduação lato sensu, ministrou disciplinas de História da Arquitetura, de Introdução ao Projeto Arquitetônico e, em diversos níveis, de Projeto de arquitetura e urbanismo.Foi professor do Curso de Graduação e Urbanismo do Centro Universitário Ritter do Reis, onde atuou de 2013 a 2017, ministrando as disciplinas de História e Teoria da Arquitetura II, Introdução à Arquitetura I e II e Projeto de Edificação I. No mesmo período, foi membro do corpo docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo UniRitter-Mackenzie, onde atuou como orientador do Curso de Mestrado e como responsável pelo Laboratório 2 - Projeto de Arquitetura e Urbanismo: teorias e técnicas.Neste contexto institucional foi líder do grupo de pesquisa (CNPq-UniRitter) Estratégias da Concepção Arquitetônica [operações : composições : projetos]. Adicionalmente, tanto na UFRGS como no UniRitter orientou, na graduação, bolsistas de Iniciação Científica.

graduation at Architecture and Urbanism from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1975), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1992) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000). He is currently full professor at Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Has experience in Architecture and Urbanism, focusing on Architecture and Urbanism, acting on the following subjects: arquitetura, teoria do projeto, ensino do projeto arquitetônico, composição and projeto.