Mary Tânia dos Santos Carvalho

Licenciatura em História pela Universidade do Estado do Amazonas - UEA (2007), Licenciatura em Filosofia pela Universidade Federal do Amazonas- UFAM (2000) Especialização em Supervisão Escolar- UFRJ (2002), Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia- UEA (2012), com pesquisa em Divulgação Científica na Formação Continuada de Professores, Interdependência entre Ecologia Histórica e Alfabetização Ecológica na Amazônia. Professora Doutora Adjunta nível A do Centro de Estudos Superiores de Parintins- CESP/ UEA. Atuou como Tutora (2000 a 2002- AGF/ Maués) e Professora Formadora (área: Identidade, Sociedade e Cultura de 2004 a 2006- AGF/Parintins) no Programa de Formação de Professores em Exercício- PROFORMAÇÃO/ SEED- MEC e no Projeto de Formação de Professores para o Ensino Fundamental- PROFORMAR/ UEA (como Professora Assistente, 2002 a 2008). Tem experiência na área de Filosofia nos temas: Ensino de Filosofia, Metodologia do Ensino de Filosofia, História da Filosofia. Tem experiência na área de História com ênfase em Ensino, Tradição, Patrimônio Cultural e Cultura Material pré- Colonial do Baixo- Amazonas. Ministra as disciplinas: Prática do Ensino de História e Estágio Supervisionado, Cultura Amazônica, Metodologia do Ensino/ Aprendizagem da História e História na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, História da Amazônia II, Fundamentos de História e Cultura Afro-brasileira, Introdução à Sociologia . Doutora em Educação em Ciências e Matemática/ REAMEC: Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática.

bachelor's at Licenciatura Plena em História from Universidade do Estado do Amazonas (2007), bachelor's at Licenciatura em Filosofia from Universidade Federal do Amazonas (2000) and master's at Educação em Ciências na Amazônia from Universidade do Estado do Amazonas (2012). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: parintins, história, mulheres, agroecologia and função social.