Carla Graciete Lima dos santos

Graduanda em Psicologia pela UNIGRAN CAPITAL (2020-2024), Pós Doutoranda em Teologia (FATIAD - cursando). Doutora em Teologia pela FEST (2015-2016). Mestre em Educação pela UCDB (2012-2013). Graduada em Pedagogia - Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande (2009) e Bacharel em Teologia - Faculdade Hokemãh (1998). Especialista em Psicopedagogia e em Educação Infantil - Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande (2010-2012). Pós-graduanda em Neuropsicologia pelo INSTITUTO ALQUIMIA (2023-2025) - Pós-graduanda em Saúde Mental/Atenção Psicossocial e Neurociências pela FAMART (2023-2025), Pós-Graduação em Educação à Distância: Gestão e Tutoria - UNIASSELVI (2012). Cursando Capacitação Profissional (2023-2024) em Gestor de recursos Humanos, Psicologia sexual e Psicologia Forense Técnica em Química Industrial (1984). Membro do GEPDI - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Docência na Infância - UCDB (desde 2012). Membro do Nepal Grupo de apoio às pessoas em luto UFMS (desde 2022).

Undergraduate student in Psychology at UNIGRAN CAPITAL (2020-2024), Post-doctoral student in Theology (FATIAD - student). PhD in Theology from FEST (2015-2016). Master in Education from UCDB (2012-2013). Graduated in Pedagogy - Centro Universitário Anhanguera de Campo Grande (2009) and Bachelor of Theology - Faculdade Hokemãh (1998). Specialist in Psychopedagogy and Early Childhood Education - Anhanguera University Center in Campo Grande (2010-2012). Postgraduate student in Neuropsychology at INSTITUTO ALQUIMIA (2023-2025) - Postgraduate student in Mental Health/Psychosocial Care and Neurosciences at FAMART (2023-2025), Postgraduate Degree in Distance Education: Management and Tutoring - UNIASSELVI (2012). Studying Professional Training (2023-2024) in Human Resources Manager, Sexual Psychology and Technical Forensic Psychology in Industrial Chemistry (1984). Member of GEPDI - Study and Research Group on Teaching in Childhood - UCDB (since 2012). Member of Nepal Bereavement Support Group UFMS (since 2022).