Yohanna Hemilly Katleen Kühl

Tem experiência na área de Artes, com ênfase em DançaGraduada em Licenciatura Letras Português-Inglês.Trabalho de Conclusão de Curso defendido sob o tema ?Um olhar sobre o ensino aprendizagem de Língua Inglesa para alunos surdos?.. Durante a graduação teve participação em Projetos de Pesquisas (PIBIC) "O gênero estágio supervisionado e o Ethos do aprendiz" com publicação para evento - SICITE 2014/1.Mestre em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Letras - UTFPR câmpus Pato Branco.?Dissertação de Mestrado defendido sob o tema ?Mapeamento do Ensino de Língua Inglesa para Alunos Surdos em Pato Branco - PR?.Pós Graduada e Especializada em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Positivo.Durante o mestrado teve participação em Projetos de Pesquisas de Extensão "Formação Inicial e Contínua de professores de Inglês".?Participação na publicação do livro Linguagem e Trabalho Educacional: Textos e Trabalho Docente como coautora do capítulo 10 sob o título de ?(Re) Planejamento da atividade docente: uma análise discursiva? lançado em 2019 pela Editora Pontes.Pesquisa as questões do ensino de língua inglesa para alunos surdos dentro das escolas estaduais de Pato Branco - PR.