Gabriela Bon

Graduada em Artes Plásticas (UFRGS, 2003), com habilitação em História, Teoria e Crítica de Arte; Licenciada em Pedagogia (UNIRIO, 2021); Fez Especialização em Museologia e Patrimônio Cultural (UFRGS, 2005); Mestre em Educação (UFRGS, 2012), sob a orientação da Profa. Dra. Analice Dutra Pillar, com bolsa Capes/Prof. Doutora em Educação (UFRGS, 2016), sob a orientação da Profa. Dra. Analice Dutra Pillar, com bolsa Capes DS. Fez Estágio de Doutorado Sanduíche em Madrid, Espanha (UCM, 2015), sob coorientação da Profa. Dra. María Acaso, com bolsa PDSE da Capes (Processo nº BEX 5734/14-2). Atuou como Tutora de Apoio e a Distância na Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância (REGESD), no curso de Graduação em Licenciatura em Artes Visuais, modalidade a distância no polo Porto Alegre (UFRGS) e como coordenadora de EAD e formadora de mediadores, nas modalidades presencial e a distância, na Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul. Consultora na área de mediação e de acessibilidade em instituições museais de Artes Visuais. Integrante do Grupo de Pesquisa em Educação e Arte (GEARTE/UFRGS). Membro do Conselho Editorial da Revista GEARTE. Atualmente coordena o Inventário Cultural do Município de Currais Novos / RN, é professora voluntária no Curso de Bacharelado da Faculdade de Engenharia, Letras e Ciências Sociais do Seridó (FELCS/UFRN) e orientadora de TCC do curso de Pedagogia a distância (UAB/UFRN).

graduation at Artes Plásticas from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2012) and doctorate at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2016). Has experience in Arts, focusing on History of the Art, acting on the following subjects: acessibilidade, educação, mediação, museologia and arte.