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Larissa Karen Ribeiro Gomes

Mestra em Literatura Comparada pelo Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem- PPGEL UFRN. Licenciada em Letras Língua Inglesa pela UFRN. Bacharel em História pela Universidade Federal do Rio Grande Norte. Atuou como monitora bolsista em três disciplinas: "Introdução ao estudo da História", História da América I e História da América II. Participou do projeto de organização do acervo documental do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Norte, coordenado pela Profª Drª Margarida Maria Dias de Oliveira. Participou também da organização do acervo documental do "Projeto Trilhas Potiguares". Desenvolveu pesquisa na área de Cinema, especificamente, na imagem dos negros no Cinema Brasileiro, coordenado pelo Prof. Dr. Francisco das Chagas Santiago Júnior. Durante a graduação em Letras, atuou em diversas instituições como professora de inglês, ganhando experiência no ensino de inglês para todas as faixas etárias. Atuou brevemente em um projeto sobre música popular, coordenado pelo Prof. Dr. Lauro Wanderley Meller. Participou do Núcleo de Línguas da UFRN, sob a coordenação dos professores Prof. Dr. Edilson Rubens Lopes de Souza (In Memorian) e Prof. Drª Janaína Weissheimer. Atualmente faz parte do programa de mestrado em estudos anglofônicos avançados (Advanced Anglophone Studies) da Universidade de Hanover, Alemanha.
She graduated in History (2010) at the Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Natal, Brazil. Her BA work focused on stereotypes and the creation of a Brazilian Western movie genre, named ?Northeastern?. She also graduated in English Language Arts (UFRN, 2015). She holds a Master?s degree in Language Studies (UFRN, 2015). Her research focused on cultural memory, transculturalism, and fairy tales. Since 2017 she is pursuing another MA, now in Advanced Anglophone Studies, at the Leibniz Universität Hannover, Germany. She intends to focus on the relationship between stereotypes, Hollywood and Latin America, to develop her thesis, and later expand it in a PhD program.

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