Celma Fernanda Tavares de Almeida e Silva

Possui Graduação em Comunicação Social - Unicap (1995) e em Pedagogia - Unip (2015), Especialização em Educação em Direitos Humanos - Instituto de Direitos Humanos da Costa Rica (2011), Mestrado em Ciência Política - UFPE (1999), Diploma de Estudos Avançados - Universidade de Salamanca (2003), Doutorado em Direitos Humanos - Universidade de Salamanca (2006) - título revalidado pela UFPE, Pós-doutorado em Educação - UFPE (2013 e 2018) e Pós-Doutorado em Direitos Humanos e Sociais - Universidade de Salamanca (2020). Pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas de Educação em Direitos Humanos da Universidade Federal de Pernambuco e do Grupo de Pesquisa de Educação em Direitos Humanos, Diversidade e Cidadania (CNPq). Membro do Grupo de Pesquisa História dos Direitos Humanos, da Universidade de Salamanca (GIR-HDH/USAL). Docente no Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos da UFPE entre 2013-2018. Tem experiência na área de Educação em Direitos Humanos, atuando com os temas: direitos humanos, gênero, comunicação e memória. Autora de livros e artigos, com destaque para Políticas e Fundamentos da Educação em Direitos Humanos- Editora Cortez (2010) e para A Formação Cidadã no Ensino Médio, da Coleção Educação em Direitos Humanos - Editora Cortez (2012).

graduate at Comunicaçao Social - Jornalismo from Universidade Católica de Pernambuco (1995), master's at Science Politics from Universidade Federal de Pernambuco (1999) and ph.d. at Passado e Presente dos Direitos Humanos from Universidade de Salamanca (2006). Has experience in Science Politics, acting on the following subjects: direitos humanos, cidadania, educação, estado de direito and democracia.