Doutorado em andamento em Educação Matemática (UTFPR), mestrado em Educação em Ciências e em Matemática (UFPR, 2019), especialização em Modalidades de Intervenção no Processo de Aprendizagem (PUC/PR, 2012), Pedagoga (PUC/PR, 2010) e com formação no Curso Normal - Magistério (Colégio Nossa Senhora de Sion, 2006).
Possui cursos de extensão e aperfeiçoamento em: Metodologia Montessoriana (ISE-SION, 2012); Matemática Acessível (UTFPR, 2017); Oficinas Pedagógicas de Matemática (UFPR, 2017); Filosofía Montessori: para el trabajo com niños de 0 a 15 y elaboración de planeaciones (UABC/México, 2020), Lower Elementary Credential Montessori (CEM/Monterrey/MX; certificado pela AMS e credenciado pela MACTE; 2022) e Assistente Montessori 6 a 12 anos (Jardim da Descoberta/Portugal; certificado e credenciado pela AMI; 2022).
Atua como professora regente de Educação Infantil e dos anos iniciais do Ensino Fundamental desde 2007 e como consultora educacional desde 2021. Foi Avaliadora Pedagógica do PNLD (Educação Infantil), entre 2020 e 2021. Pesquisadora integrante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Formação de Professores (GEForProf - UTFPR) desde 2018.