Edivaldo José Bortoleto

Doutor em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) e Doutor em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (2010); Mestre em Filosofia da Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1993); Graduado em Filosofia-Licenciatura Plena pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1983). É professor adjunto do Departamento de Educação, Política e Sociedade do Centro de Educação da Universidade Federal do Espírito Santo ? UFES. Atualmente é orientando do Professor Doutor Ivo Assad Ibri no Estágio Pós-Doutoral no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. As pesquisas em curso movem-se nos Campos da Filosofia, Educação e Linguagem com interesses, de maneira particular, na tradição do Pensamento Alemão, na tradição do Pragmatismo de orientação peirceana, na tradição do Pensamento Latino-Americano-Caribenho e do Pensamento Brasileiro e, na tradição da Estética Barroca e Neo-Barroca Latino-Americana-Caribenha. Também é Professor/Assessor do Centro de Espiritualidade Franciscana dos Frades Capuchinhos de São Paulo e do Instituto Franciscano de Espiritualidade dos Frades Capuchinhos do Recife onde ministra as disciplinas: Herança do Pensamento Franciscano Medieval e Filosofia Franciscana Medieval. Membro do Grupo de Pesuisa "Teologia, Ecumenismo e Diálogo Interreligioso" do Programa de Pós-Graduação em Teologia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Membro do Grupo de Pesquisa "Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação, Filosofia e Linguagens (Nepefil/CE/Ufes) - GPq - Teoria Crítica, Educação e Sociedade". Membro do Grupo de Pesquisa "Educação, Filosofia e Sociedade".

bachelor's at Filosofia from Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1983), master's at Education from Universidade Metodista de Piracicaba (1993), doctorate at Comunication from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003) and doctorate at Programa de Pós-Graduação em Educação from Universidade Metodista de Piracicaba (2010). , acting on the following subjects: educação, ética, ensino religioso, filosofia and educação infantil.