Aracy Alves Martins

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (1983), mestrado em Educação (1993) e doutorado em Educação, pela Universidade Federal de Minas Gerais (2000), com doutorado Sanduíche no Institut National de Récherche Pédagogique - INRP, Paris-França; Pós-Doutorados realizados na Universidade do Minho, Portugal (2005) e nas Universidades de Campinas e de Coimbra, Portugal (2008/2009). Trabalhou inicialmente na Fundação Universidade de Rondônia/UNIR. Atualmente é Professora Associada Aposentada da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisadora do GPELL (Grupo de Pesquisa do Letramento Literário), no interior do CEALE (Centro de Alfabetização Leitura e Escrita) e do NERA (Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Ações Afirmativas). Coordenou o NEPEHLA (Diretório CNPq) - Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, História, Letras e Artes: Diversidade Sociocultural, Relações Étnico-raciais em Países de Língua Portuguesa -, no interior do Projeto de Pesquisa em Rede CNPq e do Programa Mobilidade Internacional CAPES/AULP com a Universidade de Cabo Verde/Uni-CV. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação e Linguagem, atuando nos seguintes temas: formação de leitores, letramento literário, formação de professores, escolarização adequada da literatura, manuais escolares, tensões entre línguas, relações raciais.

graduate at Letras from Universidade Federal de Minas Gerais (1983), master's at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (1993) and ph.d. at Education from Universidade Federal de Minas Gerais (2000). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: formação de leitores, leitura literária, escolarização, formação de professores and livro didático.