Rozély Xavier Rosa

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Mestre pelo Programa de Pós-graduação em Educação para o ensino de Ciências e Matemática da Universidade Estadual de Maringá.Possui Graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual do Paraná, Campus de Campo Mourão (2014). Participou durante a Graduação do Projeto de Iniciação Científica, desenvolveu trabalhos na área de Educação Matemática com ênfase na Teoria do Campos Conceituais de Gérard Vergnaud.