Claudia Fernandes Andrade do Espírito Santo

Atualmente é doutora do PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA na UFPA, orientanda do Professor Dr. Saddo Ag Almouloud. Graduada em Licenciatura Plena em Ciências e Matemática pela Universidade da Amazônia - UNAMA (2002), Especialista em Educação Matemática pela Universidade do Estado do Pará - UEPA, Mestre em Educação Matemática na Universidade Federal do Pará -UFPA (2018). Experiências como Professora Substituta da Universidade Federal do Pará na Escola de Aplicação no Ensino Básico(Ensino Médio, Fundamental 2 e Ensino de Jovens Adultos), na Universidade do Estado do Pará como Professora Formadora e Tutora, ministrando as disciplinas Matemática Discreta, Estatística em vários polos da UEPA-UAB, e na Extensão nos cursos de Licenciatura Plena em Matemática e Ciências Naturais. Na Faculdade Estácio de Belém (Antigo IESAM - Instituto de Estudos Superiores da Amazônia) trabalhou como professora e Avaliadora da Pós graduação em Especialização em Contabilidade e controladoria Pública, e Orientadora e professora do Curso de Especialização em Auditoria Fiscal e Gestão de Tributos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino, Aprendizagem, Jogos Matemáticos, Aprendizado Matemático e Álgebra, Modelagem Matemática, Teoria Antropológica do Didático - TAD; Palestrante em eventos educacionais para Adolescentes, Jovens e Adultos. Participou nos Grupos de Pesquisa de Linguagem Matemática -GELIM, Grupo de pesquisa em Modelagem Matemática - GEMM, de 2016 até 2018 é participante do Grupo de Estudos e Pesquisa em Didática de Matemática - GEDIM. Todos os Grupos vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemáticas, do Instituto de Educação Matemática e Científica (IEMCI) da Universidade Federal do Pará. Participante como professora dos Projetos de Ensino e Pesquisa da Escola de Aplicação da Universidade do Pará EA-UFPA - Projeto Cartografia da Cultura Afro-Brasileira e Indígena; Projeto de Pesquisa na Universidade Federal do Pará - Projeto Programa de Apoio a Projetos de Intervenção Metodológica/ PAPIM. Tema estudados: Educação Fiscal, Modelagem Matemática, Formação de Professores.

graduation at LICENCIATURA PLENA EM CIENCIAS E MATEMATICA from Universidade da Amazônia (2002). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: ensino, aprendizagem, jogos matemáticos, aprendizado matemático and metodologias pedagógicas.