Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2016). Pós-graduação em "Libras: Educação bilíngue para surdos pelo Instituto Paranaense de Educação (2013). Graduado em Psicologia pela Universidade Positivo do Paraná (2012) e em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - pólo UFPR (2012). Atua como Professor Assistente na Universidade Federal da Bahia (UFBA). É doutorando em Linguística na mesma instituição. Autor do livro: Bullying e surdez no contexto escolar, editora: Appris, Curitiba, 1ª ed. 2018.