Docente da Universidade Federal do Pará no Campus Universitário de Altamira e vinculada junto a Faculdade de Geografia (FACGEO). Possui Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP/USP. Atualmente coordena o Laboratório de Pesquisa e Extensão camponeses e Povos Indígenas da Amazônia - LABCAMPI. É graduada em História pela Universidade Federal do Pará (2000) e possui Mestrado em Planejamento do Desenvolvimento pelo Núcleo de Altos Estudos Amazônicos NAEA- UFPA. Exerceu cargo técnico no Arquivo Público do Pará - SECULT/PA, no qual atuou na área de pesquisa e documentação nesta instituição. Tem experiência na área de História, com ênfase em História Indígena na Amazônia, atuando na temática da Educação e diversidade, relações interétnicas, movimentos étnicos, a problemática da identidade indígena na contemporaneidade, índios e grandes empreendimentos principalmente no contexto da UHE Belo Monte e Desenvolvimento e meio ambiente. Estudou os Índios Juruna do médio Xingu, objeto de estudo de sua dissertação, que foi premiada e agraciada com a publicação em formato livro. Possui artigos publicados: Sob o Signo da Identidade os índios Juruna da Terra indígena Paquiçamba e a ameaça da UHE Belo Monte pelo papers do NAEA, 2005 e As mulheres Juruna no movimento indígena em Altamira no Para pela revista interdisciplinar Margens, 2006 e Os Juruna Citadinos: História, memória e identidade em Altamira no Pará pelo Centro de Pesquisa e Extensão CEPE/UFPA, 2007 e capítulos de livros. No doutorado estudou a história da escola Korina Juruna com o titulo "vai dá muito trabalho"! Culturas escolares e histórias da educação entre os Juruna da Terra Indígena Paquiçamba (1994-2014) Xingu - Pará.
graduation at História from Universidade Federal do Pará (2000) and master's at Mestre Em Planejamento do Desenvolvimento Pelo Núc from Universidade Federal do Pará (2005). He is currently full professor at Universidade Federal do Pará. Has experience in History, focusing on History, acting on the following subjects: história, memória e identidade, gênero, história e edução and genero, história e educação.
