Marcia Soares da Silva

Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Realizou Mestrado no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (FURG), com a Dissertação intitulada: "Olhar ecológico das crianças sobre o processo de escolarização nos anos iniciais do Ensino Fundamental", sendo bolsista da CAPES (2015-2017). Cursou a Especialização em Mídias na Educação, na modalidade à distância, pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG/SEaD (2014). Possui curso Técnico - Profissionalizante, Magistério, pelo Instituto Estadual de Educação Juvenal Miller (2009), Graduação em Pedagogia Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG (2011), onde foi bolsista de Iniciação Científica no Centro de Estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua (CEP - Rua/FURG), atuando no Projeto "A ecologia da violência sexual contra crianças e adolescentes: as diferentes portas de entrada possibilidades de prevenção". Tem experiência na área da Educação, com ênfase em Ensino - Aprendizagem, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Educação dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. É professora dos Anos Iniciais na Rede Municipal do Rio Grande/RS, desde maio de 2012, até o presente momento. ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2954-8590

Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: inserção, creche and comunidade.