Doutora em Educação (2022) e Mestra em Educação (2018), pela Universidade Federal de Pernambuco-Centro de Educação, vinculada a linha de Pesquisa Formação de Professores e Prática Pedagógica. Pedagoga (2015) pela Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste. Durante a graduação foi bolsista do Programa de Iniciação Científica, no período de 2013 a 2015. É integrante do Grupo de Pesquisa Estudos Pós-Decoloniais e Teoria da Complexidade em Educação, coordenado pelo Prof. Dr. Janssen Felipe da Silva PPGEdu/PPGEDUC-UFPE/CAA. Pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Educação, Raça, Gênero e Sexualidade - Audre Lorde, coordenado pela Prof Dr Denise Maria Botelho UFRPE/DED. Desenvolve estudos ligados à Educação das Relações Étnico-racias, voltado para a Prática Docente e Didática de Professoras Negras do Território Campesino, imagens da Mulher Negra nos Livros Didáticos do Campo, Educação Antirracista, Identidade Negra, Memória e Currículo Pós-Colonial, sob a luz das Epistemologias do Sul (Feminismo Negro Latino-Americano e Estudos Pós-Coloniais).
