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Janaina Carrer

Artista e investigadora, é Doutora com Cum Laude (menção honrosa) pelo programa de "Investigación en Humanidades, Artes y Educación" da Universidad Castilla La-Mancha (UCLM_Espanha), com apoio da Bolsa Capes Programa DPE de Doutorado Pleno no Exterior, e orientação do Prof. Dr. José António Sánchez (UCLM) e direção da Profa. Dra. Victoria Pérez Royo (U. Zaragoza). É bacharel em Artes Cênicas e Mestra em Artes da Cena pela Universidade Estadual de Campinas sob orientação do Prof.Dr. Cassiano S. Quilici, onde foi bolsista Fapesp. Cursou Máster en Prácticas Escénicas y Cultura Visual, pela UCLM (Espanha) em parceria com Arte-a e Museo Reina Sofia (Madri). Foi bolsista de Estágio no Exterior (BEPE - Fapesp / 2013) junto ao Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards (Itália). Desenvolve seu trabalho no campo da performance, do pensamento crítico e da prática como investigação. Ofereceu laboratórios e aulas em Residencia Inmaterial (Bolívia), no programa CePia da Universidad de Córdoba (Argentina), na Facultad de Bellas Artes da Un. Complutense de Madrid (UCM/ES) e para o grupo de doutorandos em Artes da Universidade Autónoma de Barcelona (UAB/Espanha). Atualmente é Professora Colaboradora no Mestrado Profissional em Artes da Cena, da Escola Superior de Artes Célia Helena, onde também foi Assistente de Coordenação (2022) . É investigadora-colaboradora do grupo ARTEA (ES) e desde 2019 é integrante da Red Políticas y Estéticas de la Memoria(Red PyEM, impulsada por Ana Longoni e Nelly Richard). Tem experiência na área de Artes Vivas, como artista e pesquisadora, principalmente nos temas: performance, dança, teatro, preparação corporal, investigação em artes e metodologias de pesquisa e processos de criação.
graduation at Artes Cênicas from Universidade Estadual de Campinas (2006), master's at ARTES DA CENA from Universidade Estadual de Campinas (2014) and doctorate at Doctorado en Investigación en Artes, Humanidades y Educación from Universidad de Castilla-La Mancha (2021). Has experience in Arts, acting on the following subjects: práticas dis.autônomas and dis.autonomia.

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