Fermín Vañó Ivorra is an actor, scenic director, translator and university professor. PhD in Letters from the University of São Paulo (USP), 2011; the comparative thesis of the works of Luiz Francisco Rebello and Alfonso Sastre analyzes the 20th century Portuguese and Spanish dramaturgy and the historical-political context. Master in Comparative Studies of Portuguese Language Literature at the University of São Paulo (USP), 2006; the dissertation evaluates the century-old dramaturgy of these two neighboring countries: The trans-Iberian theater: Raul Brandão and Valle-Inclán. He was professor at the ?Nucleus of Education and Advanced Studies at the Faculty of Education? at USP (1997-2000). Spanish and Portuguese teacher with a degree in Performing Arts, he works in the areas of Language Education, Literature, Information and Communication. In the 90s, recently arrived from his studies as a scholarship holder in Europe, he was hired by the Department of Special Projects of the Education Development Foundation (FDE) to produce artistic, creative and spectacle activities within the Open School Project (1991-1996 ). He lived in Spain for many years. He studied 'Performing Arts' and took the course 'Direction and Theatrical Interpretation' at Actor's Studio in New York at Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) in Sevilla (1986), passed at the Official Institute of Radio y Televisón Española (1987) and at Universidad Complutense de Madrid (UCM) where he deepened his knowledge. Theatrical director and art educator in Brazil and Spain, he participated in the production and assembly of plays and shows. He gave workshops, workshops and experiences. He did laboratory as an actor (scenes, performances and improvisations) at the ?Studio of Actors? at the Teatro do Sesi-Fiesp. Creator of the ?Living Spanish? concept: language course in the Spanish language where he is a teacher. Music, literature and history are themes explored in classes that invite creativity, self-expression and transcendence.
Fermín Vañó Ivorra é ator, diretor cênico, tradutor e professor universitário. Doutor em Letras pela Universidade de São Paulo (USP), 2011; a tese comparativa das obras de Luiz Francisco Rebello e Alfonso Sastre analisa a dramaturgia portuguesa e espanhola do século XX e o contexto histórico-político. Mestre em Estudos Comparados de Literatura de Língua Portuguesa pela Universidade de São Paulo (USP), 2006; a dissertação avalia a dramaturgia finissecular destes dois países vizinhos: O teatro trans-ibérico: Raul Brandão e Valle-Inclán. Foi professor do Núcleo de Educação e Estudos Avançados da Faculdade de Educação da USP (1997-2000). Professor de Espanhol e Português com formação em Artes Cênicas atua nas áreas de Educação de Línguas, Literatura, Informação e Comunicação. Na década de 90, recém-chegado de seus estudos como bolsista da Europa, foi contratado pelo Departamento de Projetos Especiais da Fundação do Desenvolvimento da Educação (FDE) para produzir atividades artísticas, criativas e de espetáculo dentro do Projeto Escola Aberta (1991-1996). Viveu muitos anos na Espanha. Estudou Artes Cênicas e fez o curso Direção e Interpretação Teatral da Actors Studio de Nova York na Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) em Sevilla (1986), passou no Instituto Oficial de Radio y Televisón Española (1987) e na Universidad Complutense de Madrid (UCM) onde aprofundou os conhecimentos. Diretor teatral e arte-educador no Brasil e na Espanha, participou da produção e da montagem de peças teatrais e espetáculos. Ministrou oficinas, workshops e vivências. Fez laboratório como ator (cenas, performances e improvisações) no Estúdio de Atores do Teatro do Sesi-Fiesp. Criador do conceito Espanhol Vivencial: curso de idioma da língua espanhola onde é docente. A música, a literatura e a história são temas explorados nas aulas que convidam à criatividade, à autoexpressão e à transcendência.
