Liane Magali Preuss

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) Atuação na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia das populações afro-brasileiras, indígenas e educação ambiental. Docência no ensino de Sociologia , Antropologia, Filosofia, Ética, Cidadania e Educação Ambiental. Possui pós graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, aperfeiçoamento em Educação Ambiental pela Universidade Federal de Minas Gerais e aperfeiçoamento em Educação Científica pela mesma universidade. Docente do Ensino Médio pelo período de seis anos no Estado do Rio Grande do Sul e Coordenadora Pedagógica do Colégio Êxito/ Sistema Objetivo no Estado de Goiás. Docente nas disciplinas de Ética e Cidadania, Responsabilidade Social, Administração e Organização do Posto de Trabalho, Recursos Humanos, no SENAI-GO. Desenvolveu pesquisas na área de Cooperativas Habitacionais e Geração de Renda com catadores de materiais recicláveis na cidade de Porto Alegre pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul no período de 2004-2006. Participante do grupo de Pesquisa em Cidadania hídrica e mídia-educação no Ensino Médio: usando produção de conteúdo digital multimodal para engajar criativamente o jovem em questões de gestão e uso das águas e assistente do conselho editorial da Revista Triângulo da Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Capítulo publicado no livro "Mídia-educação, cidadania hídrica e letramento mediado por tecnologias" Tutora EAD do Curso de História da Universidade Estadual de Goiás (UEG). Desenvolvimento de material didático para curso EAD (Uniaraxá) na área de RESPONSABILIDADE SOCIAL, INCLUSÃO E CIDADANIA Coordenadora pedagógica do Projeto Turma Que Faz e da Casa de Cultura Cavaleiro de Jorge, na Chapada dos Veadeiros. Supervisora técnica em monitoramento e avaliação de projetos sociais; Produtora cultural e educacional independente; Desenvolve trabalhos ligados à criação de novos projetos e metodologias ativas de ensino, possuindo experiência na elaboração de materiais didáticos para graduação, bem como na criação de novas metodologias de aprendizagem inventivas para pesquisas acadêmicas e projetos sociais.

bachelor's at Ciências Sociais from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). Has experience in Antropology, focusing on Anthropology of the Afro-Brazilian Populations