Claudney Maria de Oliveira e Silva

Majored in English and Corresponding Literature at the Catholic University of Goiás (1989), with a master?s degree in Applied Linguistics at the University of Brasília (2005) and doctorate?s degree in Letters and Linguistics from the Federal University of Goiás (UFG). Worked as a tutor in the Letras-LIBRAS course at the Federal University of Santa Catarina (UFSC) and now she is a professor at the Libras and Translation Department (DELT) at the Federal University of Goiás (UFG) with the disciplines Brazilian Sign Language, Portuguese as a second language for the deaf, English for Specific Purposes for the deaf, Morphology and Deaf Literature. Areas of interest and research: teaching and learning languages, Libras, Portuguese and English for the deaf, multilingualism and education for the deaf. She is part of yhe research groups (1) Evaluation of the teaching and learning process using technologies in the pandemic and post-pandemic, (2) Dictionary of tactical hand signaling for medical codes and terminology and (3) Bilingual education and language teaching / learning of sign languages. She worked as coordinator of the courses Letras/Libras and Letras/Translation: Libras / Portuguese from March 2017 to February 2019. She is currently Vice-Director of the Faculty of Letters of the Federal University of Goiás.

Possui graduação em Inglês e Literaturas Correspondentes pela Universidade Católica de Goiás (1989), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília (2005) e doutorado em Letras e Linguística pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Trabalhou como professora-tutora no curso Letras-LIBRAS da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É docente adjunta do Departamento de Libras e Tradução da Universidade Federal de Goiás (UFG) e trabalha nas disciplinas de Língua de Sinais Brasileira, Português como segunda língua para surdos, Inglês Instrumental em Libras, Morfologia e Literatura surda. Áreas de interesse e pesquisa: ensino e aprendizagem de línguas, Libras, português e inglês para surdos, multilinguismo e educação de surdos. Participa dos projetos de pesquisa (1) Avaliação do processo de ensino e aprendizagem utilizando as tecnologias na pandemia e pós pandemia, (2) Dicionário de sinalização táctica de mãos para códigos e terminologia médica e (3) Educação bilingue e ensino/aprendizagem das línguas de sinais. Atuou como coordenadora dos cursos de Letras-Libras e Letras-Tradução: Libras/Português de março de 2017 a fevereiro de 2019. Atualmente está Vice-Diretora da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Goiás.