Olívia Coelho da Silva

Doutora em Educação Brasileira -UFC. Mestra em Educação Brasileira -UFC(2014-2016).Possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2009).Bolsita do Eixo de Avaliação Externa do Programa Alfabetização na Idade Certa(Convênio SEDUC/UFC/FUNCAP) em 2009. Especialista em Turismo e Meio Ambiente pela Universidade Estadual do Ceará(2011) .Orientadora de Estudo do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa(2013 e 2014), atuou na formação de professores do Ensino Fundamental do Município de Fortaleza. Desesenvolveu o jogo interdisciplinar "Descobrindo Fortaleza" como produto da sua tese de doutorado(2020). O jogo "Descobrindo Fortaleza", desenvolvido durante a pesquisa, foi pensado numa perspectiva pedagógica, para estimular atitudes de respeito e cooperação em interação com os conteúdos escolares relacionados aos componentes curriculares de Língua Portuguesa, História e Geografia, e, para isso, utiliza-se o tema transversal Patrimônio Cultural de Fortaleza.Integrante do Grupo de Pesquisas em Práticas Pedagógicas e Linguagens - GPeL (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8628483074186706), que visa contribuir para o conhecimento científico e pedagógico na aprendizagem e no ensino da Língua Portuguesa e de outras linguagens, por meio de pesquisas e ações de extensão envolvendo docentes e discentes, do âmbito universitário e escolar, com o propósito de aproximar teoria e prática, possibilitando o desenvolvimento e a mobilização de saberes, habilidades e sentimentos para a melhoria da ação pedagógica no Ensino Fundamental. Professora colaboradora do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - PARFOR /UFC/FACED em 2020/2022. Cursando especialização em Neurociência Educacional(2022)

bachelor's at pedagogia from Universidade Federal do Ceará (2009).