Kátia de Oliveira Lima

Doutoranda em Educação - PPGE- UFAM; Mestra em Sociedade e Cultura na Amazônia, na Linha de pesquisa Redes, Processos e Formas de Conhecimentos (2017) pela Universidade Federal do Amazonas.- UFAM; Especialista em Gestão e docência do Ensino Superior pela Faculdade Literatus (2013); com graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário do Norte (2012). Colabora com dois projetos de internacionacionalização são eles: O processo de formação de orientadores de pós-graduação na Amazônia, financiado por meio do Edital UK Academies 2019 Fapeam/COMFAP/CNPq que conta com a participação de pesquisadores da UFAM e da Universidade Aberta (UAB), Portugal e University of Hertfordshire, Reino Unido; o Redesenho da sala de aula para o estudante do século XXI é financiado pela FAPEAM e desenvolvido por pesquisadores do PPGE/ UFAM e da Universidade de West London (UWL). Área de interesse: Política educacional e temas como educação básica, democracia, educação na Amazônia, diversidade cultural na Amazônia e tecnologia digitais. Atua como professora e pedagoga na Rede Municipal de Ensino de Manaus desde 2014. Atualmente está realizando intercâmbio acadêmico na Universidade Estadual do Arizona- ASU. É bolsista FAPEAM/CAPES. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8169-8479

graduation at Pedagogia from Centro Universitário do Norte (2012) and master's at Multidisciplinary from Universidade Federal do Amazonas (2017). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: afastamento, consumo, tempo, professores and complexidade.