Elisabeth Maria de Fátima Borges

Possui graduação em História pela Universidade Federal de Goiás (2002), Especialização em Educação para a Diversidade e Cidadania pela Universidade Federal de Goiás (2012) e Mestrado em História pela Universidade Federal de Goiás (2005). Professora na FacMais, onde leciona as disciplinas: Metodologia da Pesquisa, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II, História da Educação e História do Direito. Atuou como coordenadora do NEIC (Núcleo de Extensão e Iniciação Científica) da FacMais no período de 2014 a 2018, é membro do Núcleo Docente Estruturante (NDE) dos Cursos de Direito, Pedagogia, Administração, Ciências Contábeis, Educação Física e Psicologia. É membro do Conselho Editorial da Revista Científica FacMais. Foi professora da Universidade Estadual de Goiás, nesta universidade desempenhou o cargo de Coordenadora de TCC e de Coordenadora do Curso de História. Ministrou as disciplinas: História Medieval, História Moderna, História Contemporânea, História da América, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) I, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) II, Estágio Supervisionado, Didática e Prática de Ensino em História, Seminários e Projetos de Pesquisa, Metodologia da Pesquisa Histórica, e Movimentos Sociais do Campo (DEA). Participa do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Questões Contemporâneas (DIDAKTIKÉ) se alinha as inquietações dos pesquisadores do campo da Didática e visa refletir sobre para onde vai a didática na contemporaneidade. Desenvolveu por quatro anos um Projeto de Extensão de capacitação de professores do campo: Projeto Educação do Campo. Participou do Comitê de Educação do Campo do Estado de Goiás (CECEG). Lecionou na rede pública e particular nas áreas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. Atua na Educação Básica desde 1986. Na pesquisa atua principalmente nos seguintes temas: cidades, memória, identidade, cultura, questão agrária, educação no/do campo, religiosidade popular, patrimônio cultural, alfabetização, didática, metodologia da pesquisa, História da Educação e História do Direito e ensino de História. Participo do DIDAKTIKÉ - Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Questões Contemporâneas http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7805627761585698. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6581-6620

graduate at Historia from Universidade Federal de Goiás (2002) and master's at History from Universidade Federal de Goiás (2005). Has experience in History, focusing on Regional History of Brazil, acting on the following subjects: cidades, história, escravidão patriarcalismo, arquivos pesquisas and memória e idêntidade.