Giovana Parente Negrão

Master in Education from the Federal Rural University of Rio de Janeiro (2017). Specialist in Special Education from Faculdade Montenegro (2012); PROEJA by IFPA (2009); Coordination and Organization of Pedagogical Work by the Federal University of Pará (2007); Clinical Psychopedagogy from Faculdade Internacional de Curitiba (2003) and a degree in Pedagogy from the Federal University of Pará (2000), with qualification in Teaching, Administration, Supervision and Educational Guidance. She is an effective servant at the IFPA/Campus Abaetetuba, position of Pedagogue, Effective Teacher at the Municipal Secretary of Education in Abaetetuba, Pará. Participates in the Laboratory of Studies and Research in Education, Diversity and Inclusion (LEPEDI) of the Federal Rural University of Rio de Janeiro (UFRRJ), in the Research and Extension Group in Education, Inclusion and Work (GEIT), participates in the Working Group on Inclusion of the IFPA (GTEI), is a member of the Center for Assistance to People with Specific Educational Needs (NAPNE). He carries out professional activities in Professional Education and Special Education. Has professional experience and interest in studies/research in the area of ​​Education and Diversity, with emphasis on Public Policies in Inclusive Education; Organization of Pedagogical Work, Teacher Training, Training Policies; educational policies; Youth and Adult Education and Professional Education.

Mestra em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (2017). Especialista em Educação Especial pela Faculdade Montenegro (2012); PROEJA pelo IFPA (2009); Coordenação e Organização do Trabalho Pedagógico pela Universidade Federal do Pará (2007); Psicopedagogia Clínica pela Faculdade Internacional de Curitiba (2003) e licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal do Pará (2000), com habilitação em Docência, Administração, Supervisão e Orientação Educacional. É servidora efetiva no IFPA/Campus Abaetetuba, cargo de Pedagoga, Professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação em Abaetetuba, no Pará. Participa do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação, Diversidade e Inclusão (LEPEDI) da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ), do Grupo de Pesquisas e Extensão em Educação, Inclusão e Trabalho (GEIT), participa do Grupo de Trabalho em Inclusão do IFPA (GTEI), é membro do Núcleo de Atendimento à Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE). Exerce atividades profissionais na Educação Profissional e Educação Especial. Possui experiência profissional e interesse em estudos/pesquisas na área da Educação e Diversidade, com ênfase nas Políticas Públicas em Educação Inclusiva; Organização do Trabalho Pedagógico, Formação docente, Políticas de Formação; políticas educacionais; Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional.