Helenita de Araujo Fernandes

Doutora em Psicologia Social, Mestrado em Psicologia Social, pós-graduação em Gestão de RH, graduação em Psicologia. Especialização em Psicodrama Organizacional. Certificada na ferramenta de assessment HBDI. Atualmente é sócia gerente - Movimento RH (empresa de treinamento comportamental com propostas diferenciadas com metodologias lúdicas como Teatro Empresarial, Mágica e Circo, atuante em diversas empresas como IERBB Escola de Governo MPRJ, PROTEST, SEBRAE, LIGHT, ELETRONUCLEAR, dentre outras: www.movimentorh.com.br). Mentora do Programa CNA Jovens - SENAR, Professora do Ibmec em disciplinas relacionadas a Gestão de Pessoas e professora da Unyleya (on-line). Artigos publicados e participações em congressos de Organizações e Trabalho. Atuações anteriores: Técnica de projetos para a FGV Projetos (Projeto de Preparação de Substitutos - PPS - Eletronuclear), Professora da área de humanas em cursos de Pós Graduação da UERJ (presencial), Consultora e Instrutora do Sebrae-RJ. Professora de Graduação dos cursos de Administração e Psicologia do IBMR. Supervisora de estágio em Gestão e Organizações do IBMR. Coordenação Acadêmica de Tutoria do Ibmec Online, Coach de professores em diversas disciplinas em Gestão e Educação no Ibmec Online; Tutora de cursos de curta duração e Pós do Ibmec Online e FGV Online em disciplinas diversas na área de Gestão de Pessoas. Professora assistente da profa. Sylvia Vergara no FGV Online referente a disciplina Recrutamento e Seleção de Pessoas do curso de Graduação Tecnológica. Facilitadora de treinamentos ao ar livre (TEAL) da Dinsmore. Orientadora de TCC do curso de Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância Lante/UFF. Profissional de Recursos Humanos, atuantes em todos os subsistemas, em especial Atração e Desenvolvimento de Pessoas em consultorias e empresas de segmentos diversos (indústria, transporte e serviços).

graduate at Psicologia from Universidade Gama Filho (1992). Has experience in Psychology, focusing on Training and Evaluation