Pós-doutor em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (2012); Doutor em Engenharia de Produção - Mídia e Conhecimento (2001) e mestre em Educação (1996) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Especialista em Ecologia e problemática Ambiental - Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1989.) Licenciado em Ciências - Habilitação em Biologia - Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1978). Foi professor substituto de cursos de graduação da UFSC (1995-1996). É professor aposentado e atuou de 2001 a 2018 como docente e pesquisador do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (Mestrado e Doutorado), e Líder do Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade - GEEAS da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI e cursos de Graduação em Biologia, Oceanografia, Engenharia Civil e do Núcleo das Licenciaturas da UNIVALI (1986-2017). Foi Membro do Comitê Assessor do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (2015-2017); vice-presidente da Comissão Interinstitucional de EA de Santa Catarina- CIEA-SC (2007-2009). Membro fundador do GT 22 de Educação Ambiental da ANPED e do Grupo de Pesquisa Internacional Resiliência Climática - RIPERC - Unioeste - Guarapuava. Foi um dos idealizadores da Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul, criada em 2002, da qual é membro da Comissão de Gestão Participativa. Foi professor efetivo da rede pública de ensino do Rio Grande do Sul (1980 a 1995) e de Santa Catarina (1994 a 2004). Em 2021 foi consultor da Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo - FESPSP. Atualmente atua como bolsista PCI no CEMADEN Educação no Centro Nacional de Monitoramento e Alertas de Desastres Naturais/ MCTI, no Projeto "Com-ciência participativa para a redução das vulnerabilidades, proteção e prevenção de riscos e de desastres no Brasil: ampliação do Programa CEMADEN/MCTI Educação" financiado pelo FNDCT. Coordena a MEI REEDUCARE - Sustentabilidade e Educação Ambiental. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação em Educação Ambiental (EA) para crise/emergência climática, atuando principalmente nos seguintes temas: Prática docente; formação inicial e continuada de professores (as) educadores (as) ambientais; ambientalização curricular na educação Superior; políticas públicas para EA; produção e avaliação de atividades e materiais pedagógicos inovadores sobre o tema Educação Ambiental e sustentabilidade.
graduate at Licenciatura em Ciências Habilitação Biologia from Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1978), master's at Education from Universidade Federal de Santa Catarina (1996) and ph.d. at Production Engineering from Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Has experience in Education, focusing on Environmental Education, acting on the following subjects: environmental education.