Doutora em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2016), linha de pesquisa História, Filosofia e Sociologia da Educação, e bolsista PDSE/CAPES em Doutorado Sanduíche no Observatório Permanente da Juventude (OPJ) do Instituto de Ciências Sociais (ICS) da Universidade de Lisboa (2015). Possui Pós-Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS) com bolsa PNPD/CAPES (2019). Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2003), especialização em Educação Social pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (2005) e Mestrado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2009). Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Metodista de São Paulo - UMESP (2019). Atualmente é Professora Adjunta do Departamento de Educação (DEd) da UFSCar, colíder do grupo de pesquisa DEFORGES (UFSCAR), pesquisadora do HIPE - História da Práxis Educativa, Social e Comunitária (UNISAL) e do GEPEE - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Epistemologia (UFSCAR), e tutora a distância da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: educação social, juventudes, participação juvenil, políticas públicas de juventude, movimentos sociais, ensino médio, política educacional, gestão educacional e escolar.
PhD in Education at Federal University of São Carlos - UFSCAR (2016), line search History, Philosophy and Sociology of Education, with CAPES Doctoral Exchange Program scholarship developed at Youth Permanent Observatory of Social Sciences Institute, University of Lisbon (2015). Postdoc in Education at Vale do Sapucaí University (UNIVÁS) with PNPD/CAPES scholarship (2019). Graduated in Pedagogy from Pontifical Catholic University of Campinas (2003), specialization in Social Education at Salesian University Center of São Paulo (2005 ) and Masters in Education from Federal University of São Carlos - UFSCAR (2009). Graduated in Social Sciences at Methodist University of São Paulo - UMESP (2019). She is currently Adjunct Professor at the Department of Education (DEd) at UFSCar, co-leader of the DEFORGES research group, researcher at HIPE - History of Educational, Social and Community Praxis (UNISAL) and at GEPEE - Group of Studies and Research in Education and Epistemology (UFSCAR), and distance tutor from the State University of Minas Gerais (UEMG). She has experience in the area of Education, acting on the following topics: social education, youth, youth participation, youth public policies, social movements, secondary school, educational policy, educational and school management.
