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Fernanda Squassoni Lazzarini

, acting on the following subjects: semiótica, ensino and produção de texto.
Graduada pela Universidade Federal de São Carlos no curso de Licenciatura em Letras - Português/Espanhol, com experiência em projetos ligados a Contação de Histórias, Incentivo a leitura, Literatura infanto-juvenil e semiótica. Participou como bolsista de oficinas de Espanhol para crianças da UAC/UFSCar (Unidade de Apoio a Criança - de 4 a 6 anos). Participou como pesquisadora do Grupo Interdisciplinar de Estudos Literários ou GIELITE no período de 2009 a 2012, do grupo "Continuidade e inovação na literatura" no ano de 2013 e bolsista CAPES do Observatório da Educação Escolar Indígena da UFSCar no período de 2013 a 2014. Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Especial da UFSCar. Doutoranda do Programa de Pós Graduação em Educação Especial, integrante do LACEDE - Laboratório de Análise do Comportamento e Educação Especial. Licença maternidade no período de Setembro/2019 a Janeiro/2020.

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