Mara Fernanda Chiari Pires

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Católica de Santos (1976), mestrado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) e doutorado em Ciências Sociais da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2014).Entre 1978 e 1996 foi professora de Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia da Educação do Curso de Psicologia da Universidade Católica de Santos. No mesmo período foi professora de Psicologia Geral e Psicologia do Desenvolvimento no curso de Pedagogia da mesma Universidade. Também foi responsável pela cadeira de Ética do curso de Filosofia . Entre 1997 e 2012 , respondeu pelas disciplinas de Psicologia da Comunicação , no curso de Comunicação Social e de Psicologia Jurídica , do curso de Direito da Universidade Católica de Santos. Em 2015, ministrou a disciplina de Psicologia Jurídica na Unimonte , em Santos. Foi professora convidada no curso de Filosofia do Instituto de Teologia, Pastoral e Ensino Superior da Amazônia . Atualmente é parecerista da Associação das Universidades de Língua Portuguesa, e pesquisadora da Universidade Estadual de Campinas. Participa do Programa de Pós Graduação em Educação da Unicamp, nos grupos de pesquisa GPPES ( Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas, Educação e Sociedade) e GEPEJA (Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação de Jovens e Adultos).Tem experiência na área de educação e estudos de gênero e raciais , com ênfase nos estudos dos pensadores africanos e da diáspora. Dedica-se atualmente aos estudos sobre temas de interface entre psicologia e educação, psicologia e antropologia (principalmente relacionados às questões de gênero e étnico-raciais), psicologia e filosofia e estudos sobre o pós-colonialismo.

graduation at Psicologia from Universidade Católica de Santos (1976), master's at Philosophy from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2001) and doctorate at Education from Universidade Estadual de Campinas (2014). Has experience in Psychology, focusing on Psychology, acting on the following subjects: linguagem, forma simbólica, ética, arte and afasia.