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Valber Ricardo dos Santos

Assistente Social desde o ano de 2008, Mestre em Política Social pela Universidade Federal do Espírito Santo, onde defendeu a Dissertação "Política de Segurança Pública no Brasil contemporâneo: entre a Segurança Cidadã e a Continuidade Autoritária", e Professor Universitário. Possuo experiência em Coordenação de Projetos, exercendo a função de Coordenador Adjunto do Projeto de formação de Educadores "Escola que Protege" desde 2008, onde também faz parte da Equipe de Capacitadores, ministrando módulos de Metodologia para elaboração de Planos de Ação. Minhas áreas de estudos e pesquisas são Violência, Violência de Gênero, Estado, Segurança Pública, Questão Social, Direitos Humanos e Educação em Direitos Humanos. Experiência em Docência no curso de Serviço Social, tendo atuado por três anos na Faculdade Novo Milênio em Vila Velha, onde também lecionei na Pós-graduação em Gestão e Planejamento de Projetos Públicos e Sociais e orientei Projetos de Iniciação Científicas nos anos de 2014 e 2015; e nos cursos de Serviço Social e Psicologia na Faculdade Multivix da Serra entre 2015 e 2018. Desde 2019 como Analista de Planejamento na Hausmídia Comunicação e Estratégia. Atualmente atua como servidor público efetivo na Prefeitura Municipal de Vila Velha, onde sou Assistente Social no CREAS Alvorada.
Assistente Social desde o ano de 2008, Professor Universitário e Mestre em Política Social pela Universidade Federal do Espírito Santo, onde defendeu a Dissertação "Política de Segurança Pública no Brasil contemporâneo: entre a Segurança Cidadã e a Continuidade Autoritária". Possui experiência em Coordenação de Projetos, exercendo a função de Coordenador Adjunto do Projeto de formação de Educadores "Escola que Protege" desde 2008, onde também faz parte da Equipe de Capacitadores, ministrando módulos de Metodologia para elaboração de Planos de Ação. Suas áreas de estudos e pesquisas são Violência, Violência de Gênero, Estado, Segurança Pública, Questão Social, Direitos Humanos e Educação em Direitos Humanos.
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