Marcelo Amorim

Master Degree in Business Administration on Information Technology field (2019), Post - Graduated in Higher Education Teaching Practices by Metropolitanas Unidas College ? São Paulo ? Brazil (2015) and Graduated in Marketing Management by Metodista University - São Paulo - Brazil (2011). Throughout my professional career in business and educational institutions, I have gained experience in developing projects related to education and digital solutions, for educational institutions and private organizations.My research projects are regarding to information technology (IT) in several areas, such as: public and private educational area, in educational institutions and within corporations. My main study fields are related to innovation and digital transformation (IoT, 4.0 Industry, Maker Spaces, FabLabs, MediaLabs, e-learning Development, among others) by using information technology focused on the connection between, students and scholars? new skills to the new digital educational era.

Mestre em Administração de Empresas, na linha de pesquisa em Análise e Administração da Tecnologia da Informação pela FGV - EAESP (2019), Pós-Graduado em Docência em Ensino Superior pelo Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas (2015) e Graduado em Gestão em Marketing pela Universidade Metodista de São Paulo (2011). Ao longo da carreira profissional em empresas e em instituições educacionais, obtive experiência em desenvolvimento de projetos ligados à educação e soluções digitais para instituições de ensino e organizações privadas.Minha pesquisas estão direcionadas a área da tecnologia da informação (TI), em diversos campos, como: a área educacional pública e privada, em instituições de ensino e dentro de corporações. Meu principais eixos de estudos estão relacionados a questões sobre inovação e transformação digital (IoT, Industria 4.0, Espaços Maker, FabLabs, MediaLabs, Desenvolvimento de EaD, entre outros), em diversas áreas, utilizando tecnologia da informação, com foco em novas competências para que os discentes e docentes estejam conectados a nova era digital educacional.