Carla Karnoppi Vasques

Possui doutorado e mestrado em Educação pela UFRGS e graduação em Psicologia pela Universidade Luterana do Brasil. É professora do Departamento de Estudos Básicos, na área de educação especial e inclusão escolar, e do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. No período de 2016-2020, atuou na Comissão de Pós-graduação do PPGEDU. Coordena o Eixo 1 - Educação especial, psicanálise e experiência formativa do Núcleo de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Cultura (NUPPEC). É membro da Rede Internacional de Pesquisa em Psicanálise, Educação e Política (RIPPEP). É vice-coordenadora do GT 15 - Educação Especial da ANPED (2019-2020). É Editora Associada da Revista Educação & Realidade. Desenvolve pesquisas e intervenções tendo como foco a interface entre os estudos da deficiência, a psicanálise e a educação.

graduate at Psicologia from Universidade Luterana do Brasil (1992), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2003) and ph.d. at Education from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008). Has experience in Education, focusing on Education