Doutora em Educação pela UFPB (Universidade Federal da Paraíba), Mestra em Educação pela UFPB, ambos na Linha de Pesquisa de Políticas Educacionais do Programa de Pós Graduação em Educação-PPGE-UFPB, especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela UNICAP- Universidade Católica de Pernambuco/CEPAI-Centro Psicopedagógico de Atividades Integradas,//Gestão e Organização da Escola pela Universidade Norte do Paraná-UNOPAR,//Neuroeducação: Neurociência e Educação-Faculdade Metropolitana-SP,//Neuropsicopedagogia e Psicanálise Clínica-UniBF Faculdade-SC,//Nutrição na Prática Esportiva-Faculdade Metropolitana-SP,//Educação Física, Patologia da Nutrição e Terapias Nutricionais- Faculdade Metropolitana-SP,//Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista (TEA)-Faculdade Metropolitana-SP,//Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar- Faculdade Metropolitana-SP,//Licenciada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior Santa Cruz- CESAC, Cursando Graduações em Nutrição e Fisioterapia-Universidade Estácio de Sá-João Pessoa-PB. Professora Efetiva da Prefeitura Municipal de João Pessoa-PB, lotada na Escola Municipal de Ensino Fundamental Índio Piragibe. Integrante do Grupo de Pesquisa Exclusão, Inclusão e Diversidade na Universidade Federal da Paraíba.
graduation at Pedagogia from Centro de Ensino Superior Santa Cruz (2010), master's at Mestrado em Educação (Conceito CAPES 4) from Universidade Federal da Paraíba (2015) and doctorate at Education from Universidade Federal da Paraíba (2019). He is currently professora efetiva at Escola Municipal de Ensino Fundamental Índio Piragibe. Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: afetividade, infância, aprendizagem cooperativa, blog-interatividade and educação.
