Magda Cristina Santin Hübner

Possui graduação em Ciências pela URl (1984), Licenciatura Plena em Matemática pela UPF (1987), Pós Graduação em Ensino de Matemática - séries iniciais - pela FAFIG (1989), Pós Graduação em Ensino de Matemática - Modelagem Matemática no ensino fundamental - pela URI (1997) e Mestrado em Educação (bolsista da Capes) pela UPF (2010). Atuou na Universidade Regional Integrada - UR I - Campus Erechim, como professora de Matemática nos cursos de Pedagogia (1997) e Matemática (1998), na Educação básica (1988 a 1993) e Ministrante de cursos de formação continuada aos docentes (1987 a 1993). No Colégio São José - Erechim - atuou como professora de Matemática na 4ª série (1986 a 1987) e no Ensino Fundamental - séries finais (1995 a 2012). E, na rede pública estadual atuou na docência de 1990 a 1997.Atualmente é professora colaboradora da 15ª CRE, ministrando cursos de Formação Continuada e Oficinas Pedagógicas, para educadores indígenas (Kaingang) e da rede pública. Assim como, faz parte do Grupo de pesquisa "Teoria histórico-cultural e Educação Matemática".Tem experiência na área de Matemática e Educação, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada de docentes, ensino fundamental; modelagem matemática; ensino-aprendizagem; jogos, resolução de problemas e desafios de matemática no contexto escolar.

graduate at Matemática from Universidade de Passo Fundo (1987) and graduate at Licenciatura em Ciências from Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (1984). Has experience in Mathematics, acting on the following subjects: ética do discurso - sociedade ideal, olhar vigilante - foucault, condicão humana - platão - sócrates, formação de conceitos matemáticos and ética do discurso - habermas.