Adroaldo de Jesus Belens

Doutorado em Saúde Pública pelo Instituto de Saúde Coletiva (ISC-UFBA) e Mestrado em História Social pelo Instituto de Filosofia e Ciências Humanas (IFCH-UFBA) ambas as titulações pela Universidade Federal da Bahia e Graduação em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador (UCSAL). Tem experiência docente em cursos de graduação e pós-graduação nas modalidades presencial e a distância em diferentes instituições de ensino superior, nas quais realizou orientações de estudantes em iniciação cientifica entre outras atividades. Atuou como Professor (titular) da UniFTC nos componentes curriculares: Disciplinas Universais Digital (Cidadania e Interculturalismo e Cibercultura); no Curso de Comunicação Social (Cibercultura e Novas Tecnologias); Curso de Enfermagem (Antropologia da Saúde, Sociologia da Saúde, Ética e Bioética e Filosofia da Ciência); Fisioterapia (Filosofia e Ética); Odontologia (Filosofia e Ética); Nutrição (Ética e Bioética); Educação Física (Bioética; Sociologia) e Farmácia (Bioética); Ciência Biológica (Filosofia da Ciência; Sociologia; Bioética e Biossegurança). Tem experiência docente em Cursos de Especialização (UniFTC) em: Enfermagem do Trabalho (Ética e Bioética); Auditoria de Serviço de Saúde (História do Serviço de Saúde no Brasil; Política Pública de Saúde; e bioética); Saúde Coletiva em ênfase em PSF (Bioética; Ciências Sociais em Saúde; e Comunicação em Saúde). Na UFBA em: Jornalismo Científico e Tecnológico (Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)/FACOM); Ensino de Filosofia (Introdução à Filosofia/FACED). Na UNEB Foi docente do Programa Universidade Aberta do Brasil (UAB/UNEB) na graduação: em Letras (Filosofia); em Geografia (Filosofia). Como Mediador de ensino-aprendizagem e professor formador (componente/Módulo ?Formação em EAD?) Na Educação Permanente em Saúde no Programa Universidade Aberta do SUS (UNASUS) da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia (SESAB), e no curso de formação de Tutores e Multiplicadores em Educação Permanente em Saúde. Tem experiência na gestão de cursos EAD, como Assistente Pedagógico nos Cursos de Aperfeiçoamento e Especialização do Programa Nacional de Imunização para profissionais da enfermagem que atuam em sala de vacina e rede de hemoterapia do SUS em convênio do ISC/UFBA com o Ministério da Saúde. Compôs o Comitê de Ética e Pesquisa (CEP) do ISC/UFBA. É membro do Grupo de Pesquisa Educação e Comunicação em Saúde (ISC/UFBA) e do Observatório de Política de Saúde (ISC/UFBA), na linha de pesquisa mídia e saúde. É também pesquisador do Grupo de pesquisa Educação Digital Interativa (UFSB). Sua produção acadêmica envolve as áreas da educação, comunicação e saúde coletiva, mais especificamente, as estratégias de ensino e aprendizagem (nas modalidades educação a distância e presencial); educação permanente em saúde e Divulgação e Popularização da Ciência e Tecnologia. Mais recentemente, as suas atividades de pesquisa com uso método netnográfico em redes sociais com foco na saúde mental, e educação digital e as fakes News na pandemia da Covid-19.