Cristina Gomes Machado

Mestre em Música na área de Etnomusicologia pelo Instituto de Artes da UNESP/SP, Bacharel em Piano pela FAMOSP, com Especialização em Didática da Música.É professora na Escola de Música do Estado de São Paulo ministrando aulas de piano popular, prática de conjunto e harmonia do teclado e na Escola de Música e Tecnologia ? Instituto de Teclado e Tecnologia (EMT/ ITT).Em 2008 integrou o ?Projeto Música Vocacional? do Departamento de Expansão Cultural (DEC) da Prefeitura do Estado de São Paulo, atuando como Artista Orientadora. No período 1994 a 2008 fez parte do corpo docente da Universidade Livre de Música Tom Jobim ministrando aulas de Piano Popular, Piano Complementar e Prática de Conjunto e atuando também como pianista acompanhador da classe de canto popular de Tuca Fernandes.Foi professora no ?Curso Internacional Método Kodaly? com o tema ?O teclado como apoio pedagógico? e no curso regular sobre o Método Kodaly. Trabalhou como professora de teclado e percepção musical em projetos institucionais como ?Meninos do Morumbi? (em parceria com Roland e Grupo Pão de Açúcar) e Música nos CEUS (projeto da Prefeitura de São Paulo).Coordenou o Departamento de Música Popular do Conservatório Musical Brooklin Paulista (CMBP), desenvolvendo com sua equipe a elaboração e implementação do curso e método ?Authorized Music School Roland?, patrocinado pela Roland do Brasil com o objetivo de levar estrutura pedagógico-tecnológica para escolas de música de todo o país, hoje existindo oito destas em SP, MG e PB.Como instrumentista e compositora, Cris Machado já se apresentou em várias cidades do Brasil e Japão, participando e obtendo premiações em concursos e festivais. Como pianista, atua em shows, produzindo e arranjando trabalhos registrados em CD?s. Gravou composições de autoria própria e vários CDs como instrumentista convidada (piano e violão).Cris Machado é professora do Curso Superior de Música (Bacharelado e Licenciatura) da Faculdade Cantareira.Atua principalmente nos seguintes temas: pianista, composição, piano popular, teclado, mpb, musica popular instrumental, ensino e coordenação pedagógico-musical e pesquisa em musicologia/etnomusicologia.