Possui Graduação em Bacharelado em Ciências Sociais (1986) e Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais (1990) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul- UFRGS, Mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e Doutorado pela Universitat de Barcelona-Espanha (2007) com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior- CAPES. Exerceu o cargo de professora substituta na Área da Sociologia da Educação na UFRGS, no período 2009-2010. Ministrou aulas no Curso de Especialização Ensino de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio da Faculdade Cenecista de Osório- FACOS em 2010 e 2011. Atuou como coordenadora e ministrou aula no Curso de Pós Graduação em Especialização em Educação de Jovens e Adultos, com Ênfase nos Espaços Privados de Liberdade na Faculdade SENAC Porto Alegre RS em 2014 e 2015. De 2014 até 2017 participou do Projeto de Tecnologias Digitais na Educação de Jovens e Adultos-Letramento Digital pelo Centro Municipal de Educação dos Trabalhadores Paulo Freire- CMET em parceria com a Faculdade de Educação da UFRGS. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de Jovens e Adultos, Sociologia da Educação, Educação Prisional, Tecnologia Educacional e Letramento Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: educação e alfabetização de jovens e adultos, sociologia da educação, formação de professores, avaliação, currículo, tecnologias digitais na educação, letramento digital e políticas públicas. Possui 33 anos de experiência como professora do ensino fundamental da rede pública.
graduate at Bacharelado Em Ciências Sociais from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1996), graduate at Licenciatura Em Ciências Sociais from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1990), master's at Education from Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) and ph.d. at Sociologia from Universidad de Barcelona (2006). Has experience in Education, acting on the following subjects: educação de jovens e adultos, formação de professores, educação popular, alfabetização de jovens e adultos and políticas públicas.
