Doutor (2020) e Mestre (2005) pelo Programa de Pós-graduação em Engenharia Eletrônica e Computação do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA); Especialização em Compatibilidade e Interferência Eletromagnética (2009) pelo Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial (INTA -Madrid), Curso de Especialização (2010): Rafael Soft Develop Proced & MIL-STD-1553 Course (Haifa - Israel); graduação em Tecnólogo em Processamento de Dados pela Universidade de Taubaté (1997). É professor Adjunto da disciplina Inovação Interprofissional em Engenharia Biomédica na Faculdade de Ciências Médicas de São José dos Campos - Humanitas, atuando em pesquisas de sensores aplicados à saúde humana. Também exerce a docência na Universidade Paulista (UNIP) nas disciplinas Microprocessadores, Sistemas Microcontrolados e Arquitetura de Computadores e Interface de Hardware (Curso de Engenharia da Computação ) e Linguagem Técnica de Programação, Programação Orientada a Objeto e Análise de Sistemas Orientado a Objeto (Curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas). É professor na Escola Batista Cristã Regular na disciplina Matemática no Ensino Médio. Atua nos temas: barramentos de dados MIL-STD-1553B, CANBus, ARINC 429, ARINC 664 (AFDx), ARINC 717, integração de sistemas embarcados, testes de validação em barramentos de dados digitais e sistemas microcontrolados e microprocessados, Veículos Aéreos Não Tripulados (VANT) e Drones. O Mestrado teve como tema de estudo a integração de sistemas aviônicos utilizando barramento de dados MIL-STD-1553B. O Doutorado foi relacionado ao tema de laboratórios controlados remotamente como método para aumentar a eficiência e eficácia do ensino/aprendizado .
graduation at Tecnólogo em Processamento de Dados from Universidade de Taubaté (1997), master's at Electric Engineering from Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2005) and doctorate at Electric Engineering from Instituto Tecnológico de Aeronáutica (2020). , acting on the following subjects: mil-std-1553, can bus, barramento de dados, integração de sistemas, blended learning and education.
