Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná - UFPR (2016), Estágio Cientifico Avançado no Instituto de Educação da Universidade do Minho, em Portugal (2015): mestre em Educação - Universidad Americana - Assunção - Paraguai - (2008). Diploma reconhecido pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, São Paulo, Brasil. Professor estatutário - Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Experiência na Educação Básica, na docência no ensino fundamental, ensino médio e curso de formação de docentes, coordenador pedagógica, gestor escolar, diretor de departamento municipal de ensino e gestor municipal de educação. Autor das obras: Estilos de Liderança de Professores - Conhecer para Compreender e Psicomotricidade Relacional e suas Implicações na Educação Inclusiva, coautor das obras: Políticas, Práticas Educativas e Tecnologias na Educação - Desafios da Contemporaneidade e Vozes da Educação, membro fundador do Grupo Internacional de Pesquisas em Políticas, Práticas e Gestão da Educação - GIPPPGE, Editor da Sala 8: Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação.
master's at Maestria em Ciancias de Educacion from Universidad Americana (2008). Has experience in Education, focusing on Education, acting on the following subjects: estudante universitario, uso de drogas and convivência escolar, conflitos, gestão.
