Halessa Fabiane Regis

English Teacher at Cambridge Halls Limited (Croydon); former EEWB English Tutor (Croydon); former Learning Support Assistant at the Department of Special Education Needs at Wimbledon College (Wimbledon, London); private English Teacher. H.F. Regis holds a Master's in English: Linguistic and Literature Studies (2017) with a focus on Cultural and Literary Studies, a Bachelor's degree in English Language and Literature (2014) with a focus on Applied Linguistics and English as a Lingua Franca and Teaching degree in English Language and Literature (2014) for primary and secondary school, by the Federal University of Santa Catarina (DLLE / PPGI / UFSC). As a researcher, she has focused mostly on American Literature, Beat Generation women writers, marginal writing, cultural studies, linguistic inequalities regarding gender, feminist counterculture, EFL, interculturality, culture as well as teaching practices.

Professora de Inglês na Cambridge Halls Academy (Croydon, Londres) ex tutora de língua inglesa na EEWB, (Croydon); ex-Assistente de Apoio à Aprendizagem no Departamento de Necessidades Educativas Especiais no Wimbledon College (Wimbledon, Londres); professora particular de inglês. H.F. Regis é Mestra em Inglês: Linguística e Literaturas da Língua Inglesa (2017) pela Universidade Federal de Santa Catarina (PPGI / UFSC), com ênfase em Estudos Culturais e Literários; Bacharela em Língua e Literatura Inglesa pela UFSC (2014), com foco em Linguística Aplicada e Inglês como Lingua Franca (DLLE / UFSC) e graduada e licenciada em Língua e Literatura Inglesa (2014) pela UFSC (DLLE / UFSC) obtendo um diploma para docência no ensino fundamental e médio. Como pesquisadora, ela tem se concentrado principalmente na Literatura Americana, nas escritas das mulheres da Geração Beat, na escrita marginal, nos estudos culturais, nas desigualdades linguísticas em relação ao gênero, na contracultura feminista, EFL, interculturalidade e cultura e práticas de ensino.