Emilia Naura Santos Bouzada

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco (1996) e mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2020). Atualmente é pesquisadora da Faculdade de Educação, psicopedagoga em clínica infanto-juvenil - Atendimento em Psicopedagogia Clínica e pesquisadora da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão em educação, gênero e sexualidade, inclusão, ética e interculturalidade e educação, psicanálise, adolescências. Educadora e pesquisadora que desenvolve trabalhos de enfrentamento às barreiras de exclusão. Mestra em Educação, Psicopedagoga e Especialista em Saúde Mental na Infância e Adolescência, vinculada ao grupo de Pesquisa Psicanálise, Educação e Inclusão da FEUFF- Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense e ao GRUPEGI- Grupo de Pesquisa e Estudos em Geografia da Infância. Valoriza o lúdico e as práticas dialógicas como formas de transformação e laço social.

graduation at Pedagogia from Universidade Castelo Branco (1996). Has experience in Education, focusing on Educational Technology, acting on the following subjects: inclusão em educação, gênero e sexualidade.