Paulo Edgar da Rocha Resende

Doutor em Políticas Públicas e Mestre em Ciência Política pela Universidade Autônoma de Barcelona (UAB), onde colaborou como pesquisador efetivo do Instituto de Governo e Políticas Públicas (IGOP) com bolsa do programa de Formação de Professores Universitários do Ministério de Educação e Ciência da Espanha. Bacharel em Relações Internacionais pela PUC/SP, realizou estágio de Doutorado Sanduíche na Universidade Colégio de Londres (UCL) e em 2018 foi Professsor Visitante na Universidade do Estado de Louisiana (LSU). Pesquisador do Observatório das Metrópoles, foi assessor de Relações Internacionais da Coordenadoria do Orçamento Participativo da Prefeitura de São Paulo e atuou por dez anos como professor de graduação presencial e EaD, e pós-graduação lato sensu e stricto sensu. Possui projetos de pesquisa aprovados por órgãos de fomento e experiência com métodos qualitativos e quantitativos, assim como organização de eventos, projetos de extensão, orientação de pesquisadores e elaboração de materiais didáticos. Publicou livros, artigos e capítulos sobre instituições participativas, movimentos sociais, grupos minorizados, democracias, anarquismos e pós-estruturalismo.

PhD in Public Policy and Master in Political Science from the Autonomous University of Barcelona (UAB), where he collaborated as an effective researcher at the Institute of Government and Public Policies (IGOP) with a scholarship from the University Teacher Training program of the Ministry of Education and Science of Spain. Bachelor in International Relations from PUC/SP, he was research fellow at University College London (UCL) and in 2018 was a Visiting Professor at Louisiana State University (LSU). Researcher at the Observatory of Metropolises, he was an advisor on International Relations to the Participatory Budgeting Coordination of the São Paulo City Hall and worked for ten years as a face-to-face and distance undergraduate and postgraduate lecturer. He has research projects approved by funding agencies and experience with qualitative and quantitative methods, as well as organizing events, extension projects, tutoring researchers, and developing teaching materials. He has published books, articles, and chapters on participatory institutions, social movements, minority groups, democracies, anarchisms, and post-structuralism.