Marta Regina Brostolin

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Católica Dom Bosco (1994), especialização em Psicopedagogia e Sóciopsicomotricidade Ramain Thiers, Mestrado em Educação - Formação de Professores pela Universidade Católica Dom Bosco (1998) e Doutorado em Desenvolvimento Local pela Universidade Complutense de Madri (2005). Realizou estágio pós-doutoramento em Estudos da Criança, Especialidade em Sociologia da Infância, no Instituto de Educação na Universidade do Minho (2017). É professora da graduação e pós-graduação integrando o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado da Universidade Católica Dom Bosco - UCDB. Áreas de atuação: Formação de Professores; Infância e Educação Infantil; Sociologia da Infância; Método (Auto)biográfico Linhas de Pesquisa: Infância e criança; Educação Infantil; Formação de professores; Sociologia da Infância.

graduate at Pedagogia from Universidade Católica Dom Bosco (1994), master's at Formação de Professores from Universidade Católica Dom Bosco (1998) and ph.d. at Programa de Doutorado Em Desenvolvimento Local from Ucdb Universiadde Católica Dom Bosco E Universidade Complutense de Madri (2005). Has experience in Education, acting on the following subjects: aprendizagem, interculturalidade, povos indígenas, aprendizagem, interculturalidade, ensinagem;aprendizagem e educação indígena, aprendizagem and etnoeducaçao.