Professora Titular da Faculdade de Letras da UFRJ, possui mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993) e doutorado em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2004). Atua no Programa Interdisciplinar de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da UFRJ (PIPGLA/UFRJ), no Programa de Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS/UFRJ) e no Setor de Inglês do Departamento de Letras Anglo-Germânicas da Faculdade de Letras da UFRJ. Coordena o Núcleo de Pesquisas em Linguagem, Educação e Tecnologia - LingNet/UFRJ (www.lingnet.pro.br), vinculado ao PIPGLA/UFRJ, desenvolvendo e orientando pesquisas na referida área, frequentemente à luz da Teoria da Atividade Sócio-histórico Cultural (TASHC). Seus temas de interesse incluem o uso das tecnologias digitais na educação (presencial e a distância), a formação do professor e o ensino de leitura (com a mediação das tecnologias digitais). Também é autora de livros didáticos de inglês para a educação básica, incluindo seis obras/coleções aprovadas no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD).